Como ya he mencionado en el blog anterior, el juego tiene numerosos beneficios como medio para el aprendizaje. Por ello, he querido daros unas ideas sobre algunos de los juegos que podemos adaptar para aprender Historia. Estos son: el Dixit, el Tic Tac Boum, el Memory y el Dominó.
Para ello, he decidido proponer diferentes actividades en base a esos juegos.
La primera se llama ''Cuenta tu historia''. Para este juego, los materiales necesarios son varias cartas con imágenes
diferentes (como en el juego ‘’Dixit’’ (imagen 1)). Al comenzar la partida, los niños
deberán elegir 3 o 4 cartas y, a partir de ellas, inventar una historia o un cuento. Esa
historia puede representarse de la manera que quieran: cantando, en forma de
teatro… El equipo ganador será aquel que cuente la mejor historia. Con esta
actividad, no se trabajan los contenidos del currículum, pero sí el concepto
del espacio-tiempo, concepto que considero que deben interiorizar antes de
aprender los contenidos teóricos. Además, estas cartas fomentan la imaginación del
alumnado y su capacidad para relacionar imágenes con el fin de crear una historia.
Imagen 1. Cartas del juego ''Dixit''. Recuperado de: https://images.gestionaweb.cat/694/pimg-1600-1600/dixit-cards-1024x1024.jpg
Para el próximo juego, contamos con una bomba que, cuando pasa cierto periodo de
tiempo, explota; y un montón de cartas con distintas letras; este se llama Tic Tac Boum. La bomba se va pasando
de compañero en compañero, los cuales estarán en círculo (se intercalan según el
equipo de la siguiente manera: uno del equipo rojo, a su lado uno del equipo azul, el
de al lado de este del equipo rojo, y así sucesivamente). El alumno que comienza
coge una carta; si dice una palabra relacionada con la historia que empiece por esa
letra, podrá pasar la bomba. El alumno que tenga la bomba cuando esta explote
será eliminado. Ganará el equipo del alumno que quede el último y se podrán hacer
muchas rondas.
Imagen 2. Juego Tic Tac Boum. Recuperado de:https://www.google.com/search?q=tic+tac+boom+pero+con+cartas+de+solo+letras&rlz=1C1CHBF_esES1031ES1031&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjNqoTXot77AhUK8hoKHWyVAcsQ_AUoAXoECAIQAw&biw=1366&bih=657&dpr=1
La siguiente actividad es el juego de las parejas o ''Memory''. Los equipos van rotando y los miembros de este también. Solo se pueden levantar
dos cartas por turno y el objetivo es emparejar aquellas dos que sean iguales. Si
fallan, las cartas vuelven a darse la vuelta; si aciertas, coges las cartas, que a la
hora del recuento serán puntos para tu equipo. El cambio con este juego es que las cartas tienen una temática histórica: sale Cristóbal Colón en una de sus carabelas, la invención de la escritura...
Por último, tenemos ''el Dominó Histórico''. Con este juego de mesa, los alumnos conseguirán aprender la cronología histórica,
además de los números romanos. Se utilizan las fichas de dominó corrientes pero,
en un lado, aparece un acontecimiento histórico y la fecha de cuando ocurrió,
mientras que en el otro se encuentra el número de un siglo que corresponde a un
hecho histórico, del cual no se sabe (imagen 3). La tarea del alumno es colocar junto
al acontecimiento el siglo en el que ocurrió o viceversa. Una vez se hayan acabado
las fichas, revisaremos de manera ordenada los acontecimientos históricos por
orden de ocurrencia. El equipo que consiga relacionar bien el hecho histórico y su
fecha con el siglo al que pertenecen, se llevará un punto.
Imagen 3. Fichas del Dominó Histórico. Recuperado de los Apuntes de la Asignatura de
Fundamentos de las Ciencias Sociales.
¡Y hasta aquí la publicación de hoy! Espero que os haya servido y que vuestros alumnos disfruten jugando con la Historia.
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